أهداف الرحلة
- تعزيز حب الوطن.
- تعزيز العلاقات الاجتماعية وروح الفريق.
- التعلم الميداني من خلال التجربة المباشرة.
- تطوير القدرات الشخصية والجسدية والنفسية.
1. دراسة منطقة المسار والاستعداد الميداني
التعرف على منطقة المسار ودراسته من خلال "مساعد المسارات" في موقع "مركز الطبيعة"، والتأكد من معرفة المسار بعد جولة استكشافية مسبقة، والتنسيق مع مرشد الرحلة.
تفاصيل المسار:
اسم المسار: [يُحدد وفق الرحلة]
طول المسار: [كم]
درجة الصعوبة: [سهل / متوسط / صعب]
المدة الزمنية المقدرة: [عدد الساعات]
نقاط توقف رئيسية: (مناطق ظل، نقاط ماء، استراحات)
المخاطر المحتملة: (انزلاقات، مناطق وعرة، أنهار، منحدرات خطرة)
طرق التعامل مع التحديات: (تحديد نقاط خروج، تنظيم الجدول الزمني، تجهيزات الطوارئ)
اسم المسار: [يُحدد وفق الرحلة]
طول المسار: [كم]
درجة الصعوبة: [سهل / متوسط / صعب]
المدة الزمنية المقدرة: [عدد الساعات]
نقاط توقف رئيسية: (مناطق ظل، نقاط ماء، استراحات)
المخاطر المحتملة: (انزلاقات، مناطق وعرة، أنهار، منحدرات خطرة)
طرق التعامل مع التحديات: (تحديد نقاط خروج، تنظيم الجدول الزمني، تجهيزات الطوارئ)
2. دراسة حالة الطقس وتهيئة المستلزمات
التحقق من الأحوال الجوية في منطقة الرحلة، وملاءمة اللباس والأحذية، وتحديد نقاط المياه والظل ونقاط اللقاء مع الإدارة اللوجستية.
3. التركيز على نقاط خطرة ومعيقة بالمسار
وضع جدول زمني يأخذ في الاعتبار النقاط الصعبة المحتملة وحالة الطقس، وتحديد خيارات للتحرك أو الترتيبات اللوجستية عند حدوث أي انحراف، وتحديد عدة نقاط خروج للطوارئ.
4. العوامل المؤثرة بالمسار
التحقق من وجود طلاب أو طاقم لديهم احتياجات خاصة أو حساسية أو ربو أو مشكلات طبية أخرى، وتعيين مشرف لمتابعة الحالات وتجهيز المعدات الطبية المناسبة وتقسيم المجموعة إلى فرق فرعية.
5. الدعم والمساعدة خلال الرحلة
التحقق من وسائل الدعم المتاحة مثل الإرشاد والمياه والظل والمعدات والمصابيح والخدمات الطبية، والتواصل مع مسؤول الأمن والسلامة وغرفة الطوارئ.
6. طرق الإنقاذ والإخلاء
التحقق من خيارات الإنقاذ والإخلاء المتاحة في كل نقطة على طول المسار، وتحديد نقاط دعم في المناطق ذات التضاريس الصعبة.
7. وسائل الاتصال
التأكد من توفر وسائل اتصال متنوعة مثل الهاتف المحمول وأجهزة الاتصال اللاسلكية الصغيرة في حال ضعف التغطية.
8. المراقبة والمتابعة
إجراء مراقبة ومتابعة مستمرة مع الطاقم حول حالة الطلاب والجدول الزمني، وتوثيق أي تعامل مع حدث طارئ، واستخدام وسائل الدعم الطبي والإداري عند الحاجة.
9. الاستعداد لحالات الطوارئ والأزمات
الإخلاء الطبي برًا أو جوًا، والمساعدة من وحدات الإنقاذ، والتعامل مع حرائق وفيضانات، وإطلاق صواريخ أو أي حدث يستدعي تغيير المسار، والاحتفاظ برقم غرفة الطوارئ *9267.
10. إرشادات قبل الانطلاق وأثناء وبعد الرحلة
جمع الطاقم لإجراء توجيه شامل وتحديد الأدوار والمسؤوليات، وتحديث الطاقم حول المسار والجدول الزمني وإدارة المخاطر، وعقد اجتماع ختامي للطاقم، وتوثيق الدروس المستفادة بعد الرحلة.
الجدول الزمني العام
| الوقت | النشاط |
|---|---|
| 07:00 | مغادرة المدرسة |
| 08:30 | الوصول إلى نقطة البداية، تعليمات السلامة |
| 09:00 | بدء المسار |
| 12:00 | استراحة وتناول الطعام |
| 15:00 | انتهاء المسار والعودة إلى الحافلات |
| 16:30 | العودة إلى المدرسة |
تفاصيل المجموعة
- عدد الطلاب: [العدد الإجمالي]
- عدد أفراد الطاقم المرافق: [العدد الإجمالي]
- حالات خاصة بين الطلاب: حساسية، ربو، إلخ.
- تسجيل الأشخاص الذين يحتاجون إلى متابعة خاصة.
- تجهيز الأدوية والمعدات المطلوبة.
الإدارة واللوجستيات
التجهيزات المطلوبة لكل طالب:
- أحذية مغلقة ومريحة.
- قبعة للحماية من الشمس.
- 3 لترات من الماء على الأقل.
- كريم واقٍ من الشمس.
- طعام يكفي طوال اليوم.
التجهيزات العامة:
- حقيبة إسعافات أولية.
- أجهزة اتصال لاسلكي / قائمة بأرقام هواتف الطاقم.
- خرائط المسار ونقاط الخروج.
جهات الاتصال المهمة:
- مسؤول الرحلة: [الاسم + الهاتف]
- المرشد المرافق: [الاسم + الهاتف]
- الطبيب / المسعف: [الاسم + الهاتف]
- مكتب تنسيق الرحلات: (التحقق من الموافقات عبر الموقع)